そこで、質問ですが、義務教育学校のメリット・デメリットについて、どのような見解をお持ちか。また、水俣市内で導入を検討するとしたら、どのようなケースが考えられるのか。 以上、お尋ねします。 ○議長（牧下恭之君） 小島教育長。 ○教育長（小島泰治君） 谷口議員の２回目の御質問にお答えいたします。２点ございました。
◆田尻善裕 委員 今の市民連合の西岡委員からの御提案で、私たちの会派の中でも何か資料があった方がより分かりやすいのではないのかという意見が出て、確かにおっしゃる通り費用がかかってしまうという問題点がある、最後に言われたタブレットは、今全員に配付されているのでタブレットで見られるようにすることに関しては、費用もかからなくて現実的に考えていいのではないのかと、またそういうことについてメリット、デメリット
前回成果として３点挙げさせていただきましたが、デメリットもあったのではないかと御指摘いただいたところでございます。令和２年度に実施した自治会長へのアンケートによりますと、地域担当職員の配置はとても評価されておりました。しかし一方、地域担当職員は、地域のまちづくりに深く入ることによって、自主自立のまちづくりを阻害してしまうのではないかと感じているようです。
◆福永洋一 委員 本格導入に向けてということですけれども、先進地として大阪があったのであれば、事前に行かれて、そして予算化すべきだったのではないかなと思ったのは、もし検証して、あまりにいろいろな不具合があった場合、メリット、デメリットも含めて、きちんと精査しなければいけないし、これが全ての人に支給となった場合には、費用が３倍ぐらいに膨らむわけですから、その後の維持管理費も含めて、きちんと精査すべきだと
学校適正化とは、児童・生徒の単なる数合わせではなく、荒尾市全体で子供たちをどのように育てていくかという将来構想が必要であるとともに、教育制度の在り方、小規模校のメリット、デメリット、標準的な規模の学校のメリット、デメリットの比較衡量を十分に行い、地域住民とも議論を尽くして行われるべき事業であると考えます。
そこで、1)情報システムの標準化のメリット、デメリットについてと、2)システム共有化に向けての取組状況についてお聞きいたします。 以上、壇上からの質問を終わり、議長に再質問をお願いいたしまして、降壇いたします。 66：◯議長（安田康則君） ◯議長（安田康則君） 浅田市長。
③、予定価格の事前公表になった理由は何か、また事前公表のメリット・デメリットをどう捉えているのか。 ３、職員の人事管理について。 ①、人事管理に対する基本理念は何か。 ②、人事異動の目的と考え方は何か。 ③、人事評価の基準と方法は、どうなっているのか。 ④、管理職への登用と昇進の基準は何か。 ⑤、組織の変更が続いているが、変更の理由と部次長の廃止の意図は何か。
情報弱者にとっては、大きなデメリットです。 そこで、健康福祉局長にお尋ねさせていただきます。 政府からの最新情報の更新について、その取扱い状況を示してください。また、重要事項の掲載の仕方やそのタイミングなど、具体的な作業について御説明ください。
◆荒川慎太郎 委員 前回の12月、この委員会で、権限移譲に関する中身の会があったときに、最後の方でメリットデメリット含めて資料をつくって、次のこの会の資料については、そういう形でまとめていただきたいというお願いをしたと思うんですけれども、この資料をもってメリットデメリットが両方挙げられていると思ってつくられたのでしょうか。
以前から申し上げているとおり、市民の行動に変容を生じさせるためには、行うことによる自らの生活へのメリットや社会への好影響、行わないことにより生じるデメリット、社会への悪影響を認識してもらわなければなりません。 ごみが減るとどうなるのか、資源ごみやプラスチックごみ、ペットボトルを分けて出すことのメリットや意義は何なのかを市民の皆さんに認識していただかなくてはならないのです。
国は、都市再生特別措置法を改正し、医療福祉施設、商業施設や住居などがまとまって立地し、高齢者をはじめとする住民が、公共交通により、これらの生活利便施設などにアクセスできるなど、福祉や交通などを含めて、都市全体の構造を見直し、コンパクトシティ・プラス・ネットワークの考えで進めておりますが、このコンパクトシティのメリット、デメリットですが、大きなメリットとして利便性の向上、時間の節約と考えられ、職場への
◎上村奈津子 指導課副課長 経済的に困難な方を返還猶予の対象とすることにつきましては、申請のときから、収入が低い場合、返さなくてよいということを前提とした制度を導入した場合、返還者の増収意欲の低下ですとか、返還意識の希薄化、あるいはきちんと返還していらっしゃる方への倫理観の欠如などを招きまして、将来的に収納率の低下につながるというデメリットが懸念されます。
その中でメリット、デメリットを明らかにして、その都度議会の委員会のほうに今の検討の状況を御報告して御意見をもらって、その先に進めていくという手順で進めていきたいと。 実際、議決という形は確かに、例えば一般財団法人で市が出資するときのその出資金の予算を議決いただく。
次に、ワクチン接種のメリット、デメリットについて、保護者へ理解してもらう必要があります。安全性について心配する声もありますので、情報提供をしっかりしてほしいと思います。どういう方法を取られますか。 文科省、厚労省からの事務連絡文書があります。子どもたちへの接種についての、学校等における考え方及び留意点というものです。
〔大西一史市長 登壇〕 ◎大西一史 市長 小児接種につきましては、保護者の方々からの御不安の声も伺っておりまして、市民の皆様にはメリットやデメリットを含め、慎重に判断していただけるよう正しい情報を分かりやすく提供してまいりたいと考えております。その上で、理解を深めつつ、安心感を持っていただき、進めることが重要であると考えております。
１点目、まず授業の内容についてですが、高等学校の公民科、家庭科の時間に預貯金、保険、株式、投資信託など金融商品のメリットやデメリットなどの資産形成について学習を行います。投資以外の金融に関する項目としては、クレジットカードの利用等、消費者としての権利と義務について学習を行うことが学習指導要領に示されております。
◆荒川慎太郎 委員 権限移譲による効果を今、資料としていただいておりますけれども、逆に権限移譲によって生じた弊害ですとか、デメリットみたいなものというのは何かあるんでしょうか。
今後も国の審議を見守りますとともに、国が公表する情報や委員御紹介の専門誌等も参考にしながら、ワクチン接種のメリット、デメリットを含め、市民の皆様が必要とする正しい情報について収集し、分かりやすく発信してまいりたいと考えております。
本日につきましては、考えられます経営形態ごとにメリット、デメリットを整理し、評価づけを行ったところでございまして、その報告をするところでございます。 内容については、事前に説明しているところもございますので、３ページのほうから説明したいと思います。 その評価した結果といたしましては、全項目で評価が良好でございました。